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2023年度国家才智教育渠道教师暑期研修顺畅完毕。2022年，我国初次对全国各级各类校园教师展开大规模在线研修，经过三轮研修迭代施行，本次研修要点环绕假日教师展开，活跃开辟数字教研新形式。
国家才智教育渠道运转多个方面数据显现，到2023年8月31日，全国累计1609.5万名教师参加了本次研修，研修点击量累计超越17亿次，参训人数和点击量均为每次寒暑假日教师研修最高。
为进一步探究区域层面教师寒暑假研修融入区域教师训练作业展开系统，根据本次研修，一些区域和校园活跃探究推行线上线下混合式研修形式，如八一校园教育集团根据2023暑期研修的数字素质提高、学科才能提高模块，展开了全国暑期在线研修与集团校暑期校本教研交融的混合式研训一体化立异探究，以提高教师的数字素质；湖南省安乡县加强对下辖校园的支撑服务，经过建章立制，完善作业流程系统和作业标准系统。经过区域层面与国家才智教育渠道研修协同，不只为各地区展开数字教研供给了可学习的经历，并且突破了单一校园的资源约束，为教师们带来了更为广大的视界和更丰厚的教育资源。
除此之外，本次暑期教师研修充沛的发挥名师引领效果，经过渠道展开名师名校长线上作业室，采纳线上与线下相结合的方法，将暑期教师研修与作业室常态化教研有用结合，展开跨校、跨区域研修沟通。据悉，本次暑期研修作业室发布研修方案后，展开了30场名师名校长学习沟通直播活动，累计拜访点击量近100万次，构建了“名师掌管选题+团队团体教研+直播引领沟通”的全新研修形式。
教育部教师作业司相关作业负责这个的人说，下一步，依托渠道，教师研修将引进更多靠近一线场景的优异实践，如一线优异教师作为授课专家，共享教师生长事例、讲堂事例等，也将以研修为关键增强教师间互动沟通，不只体现在在线研修的环境中，更触及怎么从线上延伸至线下的实践教育场景，协助促进教师实践常识与理论常识的无缝联接，打造更多数字教研全新形式。
